Alle studerende på Turkus automekanikeruddannelse har brug for at opnå gode svejsefærdigheder ved at bruge kvalitetsudstyr, hvor læretiden udnyttes optimalt. Da den avancerede X8 MIG Welder er Top-of-the-line modellen, motiverer den de studerende til at stræbe efter den perfekte svejsning.

Alle studerende inden for automekanik og logistik på Peltotal Campus på den tekniske skole i Turku lærer de grundlæggende svejsefærdigheder. 60 ud af 200 studerende specialiserer sig som karosserireparatører og udvikler deres svejsefærdigheder endnu mere og langt over de nationale minimumskrav. Gode færdigheder er nødvendige, fordi de lokale fabrikker og skibsværfter også ansætter disse studerende.

Den tekniske skoles leder Mikko Hauninen udtaler, at skolen stræber mod at levere studerende med en bred vifte af færdigheder, så de kan opfylde behovene i industrien og dermed har flere jobmuligheder. Der er et godt samarbejde med virksomhederne i industrien: På det sidste år i uddannelsen arbejder svejsemontørstuderende på et lokalt skibsværft for at opnå yderligere kvalifikationer.

Da en livslang karriere som svejser ikke længere er realistisk, er det afgørende at kunne tilbyde mange forskellige grunduddannelser. Det gør det også lettere at kvalificere sig til efteruddannelser.

Hovedudfordring

Det finske erhvervsuddannelsessystem skal skabe grobund for individualitet, en bred vifte af færdigheder og gode forretningsrelationer. Undervisningen skal være fleksibel og være tilpasset den enkelte studerendes færdigheder og ambitioner. De studerende skal desuden have en bredere og mere motiverende uddannelsespakke med færre undervisningstimer. Samtidigt skal skolerne imødekomme de voksne studerende med en kontinuerlig læringsstrategi, hvor de studerende med mellemrum vender tilbage til skolebænken for at få de færdigheder, de behøver i deres arbejdsliv. Efterhånden som arbejdspladserne bliver stadig mere komplekse, skal grundlaget for de arbejdsmæssige færdigheder hentes i skolen. Skolerne skal derfor kunne imødekomme kravene til fremtidens svejseopgaver.

Kemppis løsning

Skolens automekaniker- og logistikuddannelse har for nylig opgraderet deres svejseudstyr med udstyr fra Kemppi. Da forbrugsmaterialerne til de forskellige maskiner næsten er de samme, reducerer samlingen af indkøbene på ét sted behovet for lagerføring.

Svejseudstyrets flagskibe er FastMig X og X8 MIG Welder. Den tekniske skole vil sikre, at de anvendte værktøjer gør det muligt for de studerende at udvikle deres færdigheder mest muligt. Udstyret viser også de studerende den ydeevne, de digitale funktioner og den ergonomi, der kræves i den moderne industris store svejseopgaver.

"Ca. 1/4 af vores studerende tager imod al den undervisning, de kan få, og vil også komme i værkstedet i deres fritid. De inspirerer de andre studerende og viser med deres eksempel, hvor langt en ung studerende kan nå i udviklingen af sine færdigheder," siger teamleder Hermanni Salonen.

Alle har mulighed for at komme til at svejse med en X8 MIG Welder. "Det er fantastisk at opleve, når en studerende – efter at have svejset aluminium med traditionelt TIG-udstyr – får mulighed for at løse den samme opgave med X8'eren. Godt værktøj spiller en væsentlig rolle for motivationen: De studerende deler billeder af vellykkede projekter på de sociale medier."

Begge maskiner på værkstedet har to trådbokse, som anvender fire forskellige tilsatsmaterialer, så de studerende behøver ikke spilde tid på at skifte spoler. Gruppen slipper dermed for at stå og vente på den enhed, de skal bruge. "Kemppi-udstyrets driftssikkerhed, nemme justering og forudinstallerede programmer gør livet lettere for både undervisere og studerende. Øje-hånd-koordinationen skal øves så meget som muligt," siger Salonen. "Selvom vi primært svejser plademetal, og disse enheders ydeevne langt overstiger dette formål, gør deres avancerede specialprocesser arbejdet let. De studerende svejser også tykt stål og reparerer tungt udstyr i huset."